原田先生の苦手から好きになる!算数・数学塾
原田先生の苦手から好きになる!
算数・数学塾
算数や数学が苦手でも大丈夫!生徒のペースに合わせて個別指導いたします。
その実績は折り紙付き!とことん生徒に寄り添う大人気の先生のクラスです。
算数や数学が苦手でも大丈夫!
生徒のペースに合わせて個別指導いたします。
その実績は折り紙付きです。
とことん生徒に寄り添う人気の先生のクラスです。
授業内容は、それぞれ個別の問題に取り組んでいただき、生徒の理解度に合わせてオーダーメイドに勉強を進めます。
レッスンについて
01小さな成功体験を大切に、苦手を出来るにするお手伝い
“学校や塾ではミスを指摘された回数が多く、どちらかというと失敗体験を積み重ねている”そんな、自信を無くしてしまった生徒に対し、この教室では個人個人をよく観察し、解けるか解けないかのギリギリの問題を個別に用意いたします。そして自分自身の力で解いていく小さな成功体験を積み重ね、自信と自己肯定感を取り戻すことを根気強く行います。
02サポートに重きを置いたレッスン
問題を解いた量に意味を見出すのではなく、自分で突破できるようサポートいたします。解説をして答えを教えることは簡単です。
ですがそれでは生徒自身が試行錯誤しながら考える時間を奪ってしまうことになります。
この教室では自己解決力を大切に育て、生徒が自ら考える力を育みます。
03学校が違う生徒達との意見交流
鹿児島の各地の生徒が集まることにより、自分達の学校と何が違うのか、学習様式・形態の違いがわかることにより、様々な目標にアプローチいたします。さらにアクティブラーニングを取り入れることにより、「説明できる力」を育てます。
理解というのは他者に伝えられることで初めて、自分自身に落とし込むことができます。
04講師プロフィール
講師歴12年/大手個別塾にて4年間勤務。その後独立し、アウル学習塾を開業し、学習塾ReGoLeと名前を変え現在に至る。
合格実績は鶴丸高校合格や、鹿児島高専の合格に導く。
【主役はあくまで生徒 講師は名脇役】をモットーに生徒数は100名以上
01小さな成功体験を大切に、苦手を出来るにするお手伝い
“学校や塾ではミスを指摘された回数が多く、どちらかというと失敗体験を積み重ねている”そんな、自信を無くしてしまった生徒に対し、この教室では個人個人をよく観察し、解けるか解けないかのギリギリの問題を個別に用意いたします。そして自分自身の力で解いていく小さな成功体験を積み重ね、自信と自己肯定感を取り戻すことを根気強く行います。
02サポートに重きを置いたレッスン
問題を解いた量に意味を見出すのではなく、自分で突破できるようサポートいたします。解説をして答えを教えることは簡単です。
ですがそれでは生徒自身が試行錯誤しながら考える時間を奪ってしまうことになります。
この教室では自己解決力を大切に育て、生徒が自ら考える力を育みます。
03学校が違う生徒達との意見交流
鹿児島の各地の生徒が集まることにより、自分達の学校と何が違うのか、学習様式・形態の違いがわかることにより、様々な目標にアプローチいたします。さらにアクティブラーニングを取り入れることにより、「説明できる力」を育てます。
理解というのは他者に伝えられることで初めて、自分自身に落とし込むことができます。
04講師プロフィール
講師歴12年/大手個別塾にて4年間勤務。その後独立し、アウル学習塾を開業し、学習塾ReGoLeと名前を変え現在に至る。
合格実績は鶴丸高校合格や、鹿児島高専の合格に導く。
【主役はあくまで生徒 講師は名脇役】をモットーに生徒数は100名以上
05講師メッセージ
みなさんこんにちは!講師の原田です!特に算数・数学が苦手だなと思っている生徒はぜひ1度通ってみてください!
苦手な部分は人それぞれではありますが、ここで大切なのは「できないから辛い」といったネガティブな問題を抱える中で「できたら楽しい」と捉えられるポジティブな考えをみなさんができるよう精一杯のサポートをしてあげれたらと思っています!
小さな成功体験が積み重ねることで、1年過ぎた後に大きな成功体験へと変化するよう共に頑張ってまいりましょう!
生徒の声
原田先生は、教えている人にレベルを合わせてくれるので、説明がとても理解しやすく、数学が苦手な人でもすぐに好きになれます。
そして、他の塾の先生と比べて、面白く、楽しくしてくれるので、自ら進んで学習していけます。
質問もとてもしやすく、苦手なところを分析してくれるので、間違いなく数学力も向上します。
ぼくはもともと算数、数学が苦手だったのですが、原田先生の授業を受けるうちに、みるみる成績があがりました。
今では数学が一番の得点源となり、苦手だったぼくがクラスメイトに教えられるまでになりました。
原田先生の授業を受けて数学の基礎が上がりました。